進入新時代以來，黨和國家高度重視勞動教育，并把勞動教育與德、智、體、美并列納入學校人才培養(yǎng)體系的重要內(nèi)容，勞動教育與“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題緊密地聯(lián)系在一起。本書以馬克思主義勞動觀和勞動教育觀為邏輯起點，從理論和實踐兩方面對新時代勞動教育的價值意蘊和必要性進行研究，突出新時代勞動教育在不同時段、不同類型學校開展勞動教育的特殊性，為系統(tǒng)構(gòu)建大中小學一體化的勞動教育提供可行性思路。本書力求進一步豐富和發(fā)展馬克思主義勞動價值論和勞動教育思想，拓展和深化社會主義核心價值觀理論內(nèi)涵，深化對勞動教育和人才培養(yǎng)體系關系的認識，不斷豐富和完善新時代人才培養(yǎng)體系。