本書圍繞“如何幫助大學(xué)生提高人文素養(yǎng)”這一主題，設(shè)置了“家國(guó)情懷”“立身處世”“我的信仰”“道法自然”“親情友情”等12個(gè)單元，每個(gè)單元設(shè)置“單元導(dǎo)讀”“課文選講”“閱讀鏈接”“單元寫作”“思考與練習(xí)”等環(huán)節(jié)，旨在循序漸進(jìn)地打好學(xué)生閱讀寫作和精神成長(zhǎng)的底子，啟發(fā)學(xué)生做有理想、懂得愛、有情趣的高素質(zhì)人才。本書整體架構(gòu)突出立體化特點(diǎn)，體例結(jié)構(gòu)力求創(chuàng)新，選文力求做到多樣性、新穎性和生動(dòng)性的統(tǒng)一，融知識(shí)性、人文性、工具性為一體，對(duì)于大學(xué)生提高閱讀與寫作能力、拓寬視野、提升人文素養(yǎng)和精神境界具有積極意義。