本書系學(xué)前教育專業(yè)系列教材，為高等院校學(xué)前教育專業(yè)幼兒保育學(xué)課程對應(yīng)教材。本書針對0-6歲兒童，立足于兒童發(fā)育和行為的基本特點(diǎn)和現(xiàn)代保育觀念的發(fā)展變化過程，從兒童營養(yǎng)、日常起居、身體疾病、心理疾病、意外傷害以及環(huán)境等各方面的保育行為進(jìn)行描述。在闡述這些問題時，有別于傳統(tǒng)育兒書籍聚焦“如何做”的特點(diǎn)，特別強(qiáng)調(diào)基于研究成果的科學(xué)保育實(shí)踐，用科學(xué)的視角闡述保育者感到困惑的一些問題。本書力圖為家長、幼兒園及托育機(jī)構(gòu)的保教人員樹立科學(xué)的保育觀，傳授基本的知識技能，達(dá)成幼兒園及托育機(jī)構(gòu)科學(xué)的保育實(shí)踐。