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影像史學(xué)的教學(xué)應(yīng)用
網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)和新媒體平臺飛速發(fā)展,圖像和視覺影像全面滲透到我們的認知和生活中,借助影像資料進行歷史教學(xué)可提升教學(xué)效果,鍛煉學(xué)生的歷史思維能力。本書嘗試將影像史學(xué)應(yīng)用于中國近現(xiàn)代史教學(xué),探討影像的歷史敘述如何可能、影像的歷史敘述如何觀看、歷史影像的解讀與表述如何可行等問題。
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