第一章　跨學科的概念與基礎 第一節(jié)　跨學科的基本概念002 第二節(jié)　跨學科的基本內容003 一、跨學科的發(fā)展階段003 二、跨學科的主要特征004 三、跨學科的四大要素006 四、跨學科的主要形式006 五、跨學科的主要類型008 第三節(jié)　跨學科設計的主要內容009 一、跨學科設計的內涵009 二、跨學科與設計的發(fā)展現(xiàn)狀009 三、產品設計下的跨學科應用013 第四節(jié)　跨學科設計的四種模式023 一、跨學科設計與文創(chuàng)產品的迭代023 二、跨學科設計與數(shù)字消費品的交互026 三、跨學科設計與情感化產品的體驗030 四、跨學科設計與家居產品的生活化035 2 跨學科設計與實踐 第二章　跨學科設計項目實訓 第一節(jié)　項目訓練一：傳統(tǒng)文化產品跨學科設計042 一、課程概況042 二、設計案例043 三、實踐訓練048 第二節(jié)　項目訓練二：數(shù)字化產品跨學科設計068 一、課程概況068 二、設計案例070 三、實踐訓練073 第三節(jié)　項目訓練三：情感體驗產品跨學科設計099 一、課程概況099 二、設計案例101 三、實踐訓練112 第三章　跨學科設計作品分析 第一節(jié)　中國日常生活產品——文化日用與哲學的升華 一、文化日用品與中式設計哲學130 二、中國傳統(tǒng)文化的轉化與升華131 第二節(jié)　日本日常用品及消費電子產品——美學傳承與精工的融合 一、日式傳統(tǒng)美學的結合134 二、日本高新技術風格的發(fā)展134 第三節(jié)　德國生活工具產品——實用主義與技術的結合139 一、實用主義設計140 二、技術導向型設計140 第四節(jié)　瑞士生活工具產品——功能結構與技術的統(tǒng)一 一、功能結構的精妙思考143 二、技術的發(fā)展支持144 三、功能與技術的結合發(fā)展144 第五節(jié)　意大利時尚家居產品——人文生活與創(chuàng)意的引領 148 一、對人文生活的改變148 二、創(chuàng)意的來源148 三、人文與設計的結合149 第六節(jié)　美國數(shù)字智能產品——信息圖形與智能交互155 一、信息圖形的屬性155 二、智能系統(tǒng)的主導156 三、交互的過程156 參考文獻161