數(shù)學是一門嚴謹、邏輯性強的學科，因此教師要靈活運用多種教學方式提高學生的學習效果。教師要根據(jù)學生的特點設計教學活動，促進學生數(shù)學核心素養(yǎng)的形成，進而打造高效課堂。本書就新課改下小學數(shù)學教學新視角展開分析，主要介紹了新課改下小學數(shù)學教學新視角的相關內容，對小學數(shù)學教學中的教學方法、教學模式、教學設計展開了全面的論述，并提出切實可行的教學策略，以此推動小學數(shù)學教師水平的快速提升，從而更好地提高小學數(shù)學的教學質量和最大化保證學生綜合學習能力的健康發(fā)展。