本書對幼兒心理素質(zhì)教育與理論進行研究，深入淺出的對幼兒心理素質(zhì)教育的基礎(chǔ)知識進行講解。全書分別從學前兒童心理素質(zhì)基本理論、影響學前兒童心理素質(zhì)的因素、學前兒童心理的發(fā)展、幼兒教師與幼兒心理健康、學前兒童游戲心理教育以及學前兒童常見的行為問題探析等方面對兒童的心理進行深刻解讀。本書充分考慮學前教育幼兒心理教學規(guī)律，具有較高的知識性與實用性，非常適合廣大讀者閱讀參考。