大學(xué)英語(yǔ)是大學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課程，當(dāng)今的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)更要與時(shí)俱進(jìn)。本書從教師創(chuàng)新設(shè)計(jì)教案學(xué)會(huì)換位思考兩方面深入研究大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，通過(guò)清晰新穎的理論觀點(diǎn)，詳盡實(shí)用的實(shí)踐論述，探討了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)概述、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新探索、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法及策略、大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)等方面，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)策略以及大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)創(chuàng)新等內(nèi)容進(jìn)行研究分析，提出了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題，并從中歸納、總結(jié)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新模式的基本規(guī)律。本書為探討英語(yǔ)教學(xué)改革進(jìn)程中的變革策略提供了思路和研究方向。