本書分五章，內(nèi)容包括：懷柔區(qū)幼兒園課程建設(shè)的沿革、背景和探索；“懷柔生活實(shí)踐課程”的課程體系架構(gòu) 懷柔區(qū)幼兒園課程建設(shè)指導(dǎo)建議(試行)；“懷柔生活實(shí)踐課程”中業(yè)務(wù)管理者和教師的轉(zhuǎn)變與經(jīng)驗(yàn)；“懷柔生活實(shí)踐課程”的課程案例等。