個(gè)人理財(cái)課程為專題章節(jié)結(jié)構(gòu)，在個(gè)人理財(cái)課程中講授理財(cái)基礎(chǔ)知識(shí)、理財(cái)產(chǎn)品、八大規(guī)劃(現(xiàn)金規(guī)劃、保險(xiǎn)規(guī)劃、教育規(guī)劃、稅收籌劃、房產(chǎn)規(guī)劃、投資規(guī)劃、退休養(yǎng)老規(guī)劃、財(cái)產(chǎn)分配與傳承規(guī)劃)和理財(cái)師人才的培養(yǎng)等。同時(shí)，安排了較多的實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)在學(xué)習(xí)階段重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)員能進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和掌握，達(dá)到能學(xué)以致用。學(xué)員在實(shí)訓(xùn)期間，在老師的指導(dǎo)下，以小組為單位進(jìn)行實(shí)踐，能逐步培養(yǎng)其對(duì)理財(cái)崗位工作的興趣，并提高自己與團(tuán)隊(duì)分工合作的意識(shí)和面臨實(shí)際工作的應(yīng)變能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步加深對(duì)理財(cái)項(xiàng)崗位工作的理解，使理論與實(shí)際相結(jié)合，促使學(xué)員所掌握的知識(shí)向?qū)嵺`能力方面的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題能力，切實(shí)貫徹能力本位主義的職業(yè)教育的思想，并開闊眼界及思路，為畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。