本書全面、系統(tǒng)地介紹了小學(xué)心理學(xué)的概念、理論、小學(xué)兒童的發(fā)展特點(diǎn)以及如何教育和培養(yǎng)小學(xué)兒童。全書設(shè)置了十四個(gè)項(xiàng)目，分別為心理學(xué)與小學(xué)心理學(xué)、兒童心理發(fā)展基本理論、小學(xué)兒童的注意、小學(xué)兒童的感知覺、小學(xué)兒童的記憶、小學(xué)兒童的思維、小學(xué)兒童的想象、小學(xué)兒童的言語、小學(xué)兒童的情意、小學(xué)兒童的個(gè)性和個(gè)性傾向性、小學(xué)兒童的能力氣質(zhì)和性格、小學(xué)兒童的自我意識(shí)、小學(xué)兒童的社會(huì)性發(fā)展、小學(xué)兒童的品德發(fā)展。