本教材結(jié)合高職英語教學(xué)實際，注重技能的培養(yǎng)，并且加入多元文化元素，培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識。教學(xué)內(nèi)容設(shè)計與任務(wù)安排充分體現(xiàn)“學(xué)生為學(xué)習(xí)主體”的原則，適合教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。本書閱讀性強，采用了符合高職學(xué)生學(xué)習(xí)特點的碎片化閱讀模式進(jìn)行編排，從閱讀技巧入手，逐漸增加難度，通過對國內(nèi)各類文章的閱讀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和增強廣大青年學(xué)子的民族自信，更好地構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量，向世界“講好中國故事、傳播好中國聲音”。