本書通過“綜合與實(shí)踐”板塊的研究實(shí)踐，以校本活動課為載體，把《課標(biāo)》中“綜合與實(shí)踐”板塊的教學(xué)活動校本化，構(gòu)建校本課程建設(shè)基本操作模式。內(nèi)容包括初一階段“趣味數(shù)學(xué)”、初二階段“邏輯數(shù)學(xué)”、初三階段“智慧數(shù)學(xué)”，三年課程設(shè)置成螺旋上升，由具體到抽象，由簡單到復(fù)雜，內(nèi)容涵蓋數(shù)學(xué)史學(xué)教育、數(shù)學(xué)美學(xué)教育、辯證思想教育、課本知識拓展等并且把“數(shù)學(xué)思想方法”及“數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)”融合到校本課程中。