本書以廣東省高校新入職教師崗前培訓的成功經(jīng)驗為基礎(chǔ)，結(jié)合高校崗前培訓實際，針對新教師的基本特點和重點需求精心編纂。本書涵蓋了高校教師崗前培訓的各個方面，包括新時代高校教師教育的基本要求、新時代高校教師教學理論與技能，以及新時代高校教師崗前培訓校本內(nèi)容，旨在幫助新教師掌握學校的基本辦學規(guī)律與具體要求，這對于保障學校樹立良好的教風學風、保障教學質(zhì)量、加強科研產(chǎn)出、強化教師隊伍建設(shè)等具有重要意義。
更多科學出版社服務，請掃碼獲取。
1997年 本科
2001年 碩士
2006年 博士
目錄
第一篇新時代高校教師教育的基本要求
第一章學習習近平總書記關(guān)于教育的重要論述3
第一節(jié)習近平總書記關(guān)于教育的重要論述形成的時代背景和重要意義4
第二節(jié)習近平總書記關(guān)于教育的重要論述的科學內(nèi)涵和時代特征11
第三節(jié)新人職教師深人踐行習近平總書記關(guān)于教育的重要論述的基本路徑24
第二章新時代黨的教育方針與高校教師使命29
第一節(jié)新時代黨的教育方針30
第二節(jié)新時代高校教師的使命36
第三節(jié)新時代高校師德師風教育44
第三章新時代高校教師崗前培訓制度規(guī)范56
第一節(jié)國家級高校崗前培訓政策法規(guī)介紹57
第二節(jié)省級高校崗前培訓指導意見解讀61
第三節(jié)校級高校崗前培訓校本文件解讀與組織實施—以廣東外語外貿(mào)大學為例63
第二篇新時代高校教師教學理論與技能
第四章高校教師教學理論基礎(chǔ)71
第一節(jié)高等教育學71
第二節(jié)高等教育心理學84
第五章高校教師教學規(guī)范守則105
第一節(jié)高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)105
第二節(jié)高等教育法規(guī)116
第六章高校教師教學技能134
第一節(jié)教學內(nèi)容與安排135
第二節(jié)教學技能工作坊139
第三節(jié)教學下沉診斷153
第七章高校教師信息技術(shù)與運用158
第一節(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)應用層面的理論基礎(chǔ)158
第二節(jié)學習過程與教學過程的新變革163
第三節(jié)常見的信息化教學資源的設(shè)計與制作171
第四節(jié)實用教學資源制作軟件的使用方法180
第八章高校教師教研實習196
第一節(jié)教研實習的基本性質(zhì)197
第二節(jié)教研實習的組織評價220
第三節(jié)教研實習的驗收鑒定225
第三篇新時代高校教師崗前培訓校本內(nèi)容
第九章高校教學管理231
第一節(jié)課程管理231
第二節(jié)成績管理235
第三節(jié)教研業(yè)績管理237
第四節(jié)教學獎勵評選管理238
第五節(jié)教學事故與教學過失的認定和處理241
第十章高�？蒲泄芾�244
第一節(jié)科研項目申報指導244
第二節(jié)科研項目管理245
第三節(jié)科研創(chuàng)新團隊建設(shè)248
第四節(jié)科研項目經(jīng)費管理248
第五節(jié)科研獎勵辦法253
第六節(jié)學術(shù)不端行為預防與處理254
第十一章高校人事管理258
第一節(jié)崗位設(shè)置與聘用管理258
第二節(jié)人事考核與評價261
第三節(jié)進修管理264
第四節(jié)考勤管理266
參考文獻270
后記273
書單推薦
