本書以高校英語教學(xué)和信息化背景的基礎(chǔ)理論為鋪墊，重點(diǎn)對信息化背景下英語混合式教學(xué)模式探索與應(yīng)用進(jìn)行研究，其中涉及信息化背景下高校英語聽、說、讀、寫、翻譯等方面的技能教學(xué)，混合式學(xué)習(xí)、學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)和英語教師專業(yè)發(fā)展的研究等內(nèi)容，最后對信息化背景下高校英語混合式教學(xué)模式中的師生與評價模式進(jìn)行分析探究。本書順應(yīng)社會的發(fā)展，基于信息化背景下探究高校英語混合式教學(xué)模式，將信息技術(shù)與英語教學(xué)相融合，進(jìn)而促進(jìn)英語教學(xué)水平的進(jìn)一步發(fā)展。