從新中國成立以來，安徽教育事業(yè)發(fā)展走過了破舊立新(1949-1956)、曲折前行(1956-1978)、全面改革(1978-2012)、深化推進(jìn)(2012年至今)四個歷史階段。對此梳理，能為我們更好理解安徽“十三五”期間的教育發(fā)展?fàn)顩r，實(shí)事求是地總結(jié)成就、發(fā)掘不足，從而將教育改革推向縱深。本書梳理了四個歷史階段安徽教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。全書分為四個部分。第一部分，安徽教育發(fā)展總報告；第二部分，安徽各級各類教育發(fā)展研究報告；第三部分，安徽教育改革發(fā)展典型經(jīng)驗(yàn)研究；第四部分，安徽教育發(fā)展專題研究。為我們更好理解安徽“十三五”期間的教育發(fā)展?fàn)顩r，實(shí)事求是地總結(jié)成就、發(fā)掘不足，從而將教育改革推向縱深提供了參考。