本書依據(jù)《義務教育數(shù)學課程標準（2022 年版）》，緊密圍繞學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)編寫。全書共分8章，梳理了33個小學數(shù)學教學關鍵問題，對這些問題進行了分析，提出了可操作性的解決途徑和教學案例。本書配有豐富的數(shù)字資源，讀者可以掃描二維碼觀看。本書及配套的數(shù)字資源全方位地呈現(xiàn)了指向核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教學關鍵問題的課堂實踐和教學指導，有助于教師提升教學能力，發(fā)展教師專業(yè)素養(yǎng)，從而促進學生數(shù)學學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。 本書為小學數(shù)學教師的培訓教材，可供小學數(shù)學教學研修使用，可作為小學數(shù)學教師資格考試的參考書，也可作為高等院校相關專業(yè)師范生的教學參考書，還可供中學數(shù)學教育研究者參考使用。