本教材旨在進(jìn)一步夯實(shí)碩士研究的英語(yǔ)語(yǔ)言基本功，提升其英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，幫助其有效開(kāi)展專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流而編著。內(nèi)容圍繞人與自我人與社會(huì)人與自然三大主題語(yǔ)境，設(shè)計(jì)單元話題，選取教學(xué)素材。全稿共計(jì)六個(gè)單元，每個(gè)單元選用的兩篇文章相關(guān)性較高，具有內(nèi)在的統(tǒng)一性。各單元按照統(tǒng)一模式設(shè)計(jì)內(nèi)容板塊，以單元話題為主線，整合各個(gè)內(nèi)容要素。與此同時(shí)，知識(shí)和技能層次具有漸進(jìn)性。教材結(jié)合校本學(xué)情和學(xué)習(xí)者英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)際需求，既注重夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，提升其英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力，充分發(fā)揮英語(yǔ)課程的工具性功能，又注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)策略、文化意識(shí)、情感態(tài)度，充分彰顯英語(yǔ)課程的人文特色；同時(shí)堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳輸、能力培養(yǎng)相統(tǒng)一的原則，努力凸顯英語(yǔ)課程的教育性。