教育體系與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力:以英法德美四國(guó)為例
定 價(jià)：118 元
- 作者：高迎爽著
- 出版時(shí)間：2024/5/1
- ISBN：9787522837147
- 出 版 社：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
- 中圖法分類(lèi)：G40-03
- 頁(yè)碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開(kāi)本：16開(kāi)
本書(shū)聚焦于教育體系與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的深層聯(lián)系，通過(guò)對(duì)英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)和美國(guó)的教育體系發(fā)展進(jìn)行對(duì)比分析，揭示了教育如何成為國(guó)家戰(zhàn)略資源，并在塑造國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力方面具有決定性影響。作者特別強(qiáng)調(diào)了教育改革在培育頂尖科技人才和推動(dòng)科技自主創(chuàng)新中的重要性，并深入討論了教育體系變革的動(dòng)因及其對(duì)政策的影響。
在借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家教育體系的基礎(chǔ)上，作者力求探索以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)為宏旨的現(xiàn)代教育體系，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，協(xié)同推進(jìn)教育、科技、人才三位一體發(fā)展，促進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)提供些許建設(shè)性方略。
第一章 引言：教育與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系／1
第一節(jié) 研究緣起／1
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀／4
第三節(jié) 研究目標(biāo)與研究?jī)?nèi)容及意義／5
第四節(jié) 教育體系的概念界定／8
第五節(jié) 研究問(wèn)題與研究方法／10
第二章 英、法、德、美教育體系變遷的影響因素分析／13
第一節(jié) 思想與理論基礎(chǔ)／13
第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展是教育體系變遷的首要推動(dòng)力／16
第三節(jié) 國(guó)家政治制度與國(guó)家意志是教育體系變遷的推動(dòng)力／19
第四節(jié) 國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力是教育體系變遷的推動(dòng)力／22
第五節(jié) 個(gè)人的發(fā)展需求助推教育體系的變遷／24
第三章 英國(guó)教育體系與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力／28
第一節(jié) 維系國(guó)家霸主地位的英國(guó)古代教育體系／28
第二節(jié) 工業(yè)革命推動(dòng)下英國(guó)近代教育體系的發(fā)展／34
第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)加劇與英國(guó)現(xiàn)代教育體系的發(fā)展與完善／45
第四節(jié) 英國(guó)教育體系變遷與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力分析／68
第四章 法國(guó)教育體系與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力／73
第一節(jié) 建國(guó)目標(biāo)推動(dòng)與古代教育體系／73
第二節(jié) 工業(yè)革命與富國(guó)目標(biāo)推動(dòng)下的近代教育體系／80
第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)重建與強(qiáng)國(guó)目標(biāo)下的現(xiàn)代教育體系／85
第四節(jié) 法國(guó)教育體系變遷與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力分析／119
第五章 德國(guó)教育體系與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力／125
第一節(jié) 封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展與古代教育體系／126
第二節(jié) 資本主義工業(yè)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與近代教育體系的形成／129
第三節(jié) 工業(yè)現(xiàn)代化競(jìng)爭(zhēng)背景下的現(xiàn)代教育體系／143
第四節(jié) 德國(guó)教育體系變遷與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力分析／169
第六章 美國(guó)教育體系與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力／174
第一節(jié) 殖民地時(shí)期孕育美國(guó)強(qiáng)國(guó)公民基礎(chǔ)的教育體系／175
第二節(jié) 工業(yè)化與城市化進(jìn)程中的現(xiàn)代教育體系／189
第三節(jié) 國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力戰(zhàn)略推動(dòng)下的現(xiàn)代教育體系／201
第四節(jié) 美國(guó)教育體系變遷與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力分析／230
第七章 提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的教育體系建設(shè)分析／237
第一節(jié) 國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力：教育體系的重要職能之一／238
第二節(jié) 國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力推動(dòng)下英、法、德、美教育體系變遷脈絡(luò)／244
第三節(jié) 中國(guó)現(xiàn)代教育體系建設(shè)的國(guó)際啟示／252
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