建國初期，隨著社會政治和經(jīng)濟的變革，為滿足經(jīng)濟建設和科學事業(yè)發(fā)展的需要，我國很快設置了心理學研究機構(gòu)，重建了中國心理學會，將全國心理學工作者團結(jié)組織起來，以介紹和引進前蘇聯(lián)的心理學為主，學習辯證唯物論哲學和巴甫洛夫?qū)W說以及蘇聯(lián)心理學，并試圖改造西方的心理學。心理學家以很高的熱情投入了這場學習運動，從心理學基本理論、生理心理和實驗心理等方面展開了研究。在基本理論方面，探討了心理活動與高級神經(jīng)活動的關(guān)系；應用辯證唯物主義觀點對心理學的幾個主要流派，如構(gòu)造主義心理學、實用主義心理學、行為主義心理學、格式塔心理學等展開批判。在生理心理方面，對狗和猿猴進行了復雜運動的反射實驗、動物與兒童高級神經(jīng)活動類型的研究等。在實驗心理方面，有對運動知覺閾限和速度判斷以及似動現(xiàn)象的研究。在這個時期，心理學有所發(fā)展，主要表現(xiàn)有，建立了中國心理學會，學校經(jīng)過院系調(diào)整，在北京大學哲學系建立了心理學專業(yè)，出版了大量的心理學譯著。但20世紀60年代中期至70年代中期發(fā)生的&"文化大革命&"，全面扼殺了心理學。心理學的一些正確的研究方法被指責為&"超階級&"、&"抽象化&"和&"生物學化&"。中國的心理學也遭受到災難性的破壞。心理學被當成偽科學受到批判，心理學人才的培養(yǎng)也被迫中斷了。但在這黯淡的年月中，有少數(shù)人不畏艱險和困難，仍堅持心理學的著述工作。這十年加大了中國心理學與國際心理學研究水平的差距。直至打倒&"四人幫&"之后，心理學經(jīng)過恢復又重新走上了發(fā)展的道路。
　　&"文革&"之后，特別是20世紀80年代以來，隨著改革開放不斷深化，心理學打破了&"禁區(qū)&"，中國心理學真正進入了發(fā)展的新時期。在國家改革開放政策的指引下，一批中國心理學工作者被派往國外學習和進修，一批國外優(yōu)秀的心理學家被邀請來中國進行訪問，這對于中國心理學研究者迅速了解世界各國心理學的發(fā)展趨勢，中國的心理學研究趕上世界學科發(fā)展的水平，起到了十分重要的作用。20多年來，中國心理學家在許多重要的領(lǐng)域開展了系統(tǒng)的研究。在視覺領(lǐng)域，中國心理學家提出了視覺早期加工的拓撲學理論；在語言信息加工的研究中，中國心理學家結(jié)合漢字和漢語的特點，探討了漢語詞匯表征和加工的特點；在兒童發(fā)展的研究中，中國心理學家結(jié)合本國兒童的特點進行了以思維和智力發(fā)展為主要內(nèi)容的研究；在教育心理學的研究中，中國心理學家適應國家教育改革的需要，探討了教育、教學中的一系列心理學問題，提出了不少有價值的教改實驗方案；此外，在心理測量學、工程心理學、醫(yī)學心理學、社會心理學、生理心理學等領(lǐng)域也進行了大量有價值的研究。中國心理學家與世界各國心理學家建立了廣泛的合作和聯(lián)系。1980年，中國心理學會正式加入了世界心理學聯(lián)合會。
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