本書以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以職業(yè)素養(yǎng)為抓手，對普通話與普通話水平測試進(jìn)行細(xì)化整合后進(jìn)行編寫。本書分為六個項(xiàng)目：項(xiàng)目一，認(rèn)識普通話；項(xiàng)目二，掌握普通話語音體系；項(xiàng)目三，了解普通話水平測試；項(xiàng)目四，分析普通話水平測試試卷；項(xiàng)目五，訓(xùn)練普通話水平測試；項(xiàng)目六，普通話水平測試用朗讀作品。本教材編寫提倡圖文并茂，以增加其直觀性、可讀性，凸顯其理論性、實(shí)踐性和實(shí)用性，不求體系的完整性，但強(qiáng)調(diào)與職業(yè)要求相吻合，使學(xué)生易學(xué)、愿學(xué)。