本書是一本研究英語(yǔ)教學(xué)信息化發(fā)展的書，分為五章。本書第一章為信息化教育概述，分別介紹了信息化教育的定義、信息化教育的理念與原則、信息化教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別與信息時(shí)代教育媒體的發(fā)展四個(gè)方面的內(nèi)容；本書第二章為英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)的融合，主要介紹了三個(gè)方面的內(nèi)容，依次是英語(yǔ)教學(xué)資源的信息化、英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)的信息化、英語(yǔ)教學(xué)信息化軟硬件的融合；本書第三章為信息化背景下的英語(yǔ)教師素質(zhì)培養(yǎng)，分別介紹了三個(gè)方面的內(nèi)容，依次是英語(yǔ)教師的角色定位、英語(yǔ)教師的教學(xué)能力構(gòu)成、英語(yǔ)教師的信息素質(zhì)培養(yǎng)策略；本書第四章為英語(yǔ)教學(xué)信息化模式的發(fā)展，依次介紹了英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)模式、英語(yǔ)混合式教學(xué)模式、英語(yǔ)體驗(yàn)式教學(xué)模式三個(gè)方面的內(nèi)容；本書第五章為英語(yǔ)教學(xué)信息化的實(shí)施策略，主要介紹了四個(gè)方面的內(nèi)容，分別是英語(yǔ)詞匯語(yǔ)法信息化教學(xué)策略、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)信息化策略、英語(yǔ)閱讀教學(xué)信息化策略、英語(yǔ)寫作教學(xué)信息化策略。