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高校課程思政的創(chuàng)新發(fā)展與改革實踐 讀者對象:教學改革研究人員
本書以提升高校思想政治教育的整體水平為目的,以高校思政教育教學理論為切入點,對思政教育的隊伍建設與創(chuàng)新展開分析,對高校課程思政的理論與實踐展開詳述,并結合思政課程進行了具體探究,旨在為高校課程思政創(chuàng)新提供思路和借鑒。
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