“使命驅(qū)動型學(xué)校建設(shè)三部曲”叢書共有三冊，第一冊的主題是學(xué)校如何創(chuàng)建使命和愿景，第二冊的主題是校長如何引領(lǐng)使命驅(qū)動型教學(xué)和評估，第三冊主要探討校長如何以使命和愿景全面管理學(xué)校。本書為叢書第二冊，首先以兩所創(chuàng)新型學(xué)校為開篇，激勵校長們明晰自己的教育哲學(xué)觀傾向，生發(fā)參與改革的勇氣；接著倡導(dǎo)校長們以“首席學(xué)習(xí)官”的身份，引領(lǐng)教學(xué)改革，實施賦予教師自主權(quán)的督導(dǎo)與評估。全書仍采用交互式的寫作方式，可激發(fā)讀者邊閱讀邊思考，同時提供了大量菜單式的、校長和教師都可采用的業(yè)務(wù)進(jìn)修活動，供讀者在實踐中選用。