本書是一本教育研究類圖書。本書研究的內(nèi)容涵蓋鋼琴演奏的技巧訓練、音樂理解與表達、舞臺表演心理等多個層面，以及學生個性化能力發(fā)展、教學效果評估、教學模式的創(chuàng)新等關(guān)鍵教學環(huán)節(jié)。本書旨在通過科學的分析和實踐應用，提升專業(yè)學生鋼琴演奏藝術(shù)的水平，同時優(yōu)化教師音樂教學過程，使鋼琴音樂教學更加高效。同時，通過鋼琴演奏理論與音樂教學實踐的結(jié)合，促進鋼琴藝術(shù)的發(fā)展，也為鋼琴音樂教育領(lǐng)域提供了一定的理論支持和實踐指導，對于培養(yǎng)高素質(zhì)的音樂人才、推動音樂文化的進步具有實際意義。