北京理工大學(xué)于2015年提出了“紅色實踐”的工作部署，開展大學(xué)生愛國主義教育，學(xué)生通過參加實踐活動的親身體驗來加以涵育愛國主義情懷，不斷引導(dǎo)學(xué)生將愛國意識轉(zhuǎn)化為情感認(rèn)同、行為習(xí)慣和價值追求。學(xué)校先后在安徽金寨、貴州遵義、陜西延安等地建立9個大學(xué)生實踐教育基地，將學(xué)校的“延安根、軍工魂”的基因有機(jī)融入學(xué)生的實踐過程中，制定了系統(tǒng)規(guī)范的實踐指南，指導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)老區(qū)和故里，用前導(dǎo)化的理論指導(dǎo)、定制化的課程學(xué)習(xí)、沉浸式的情景體驗、全系列的實踐活動，將教育影響從實踐周期貫穿至學(xué)生全學(xué)年，輻射到更多學(xué)生。本書重點對于北京理工大學(xué)紅色基因育人的實踐探索進(jìn)行了理論分析和經(jīng)驗總結(jié)，匯編了育人資源的簡介，學(xué)校近些年來開展紅色實踐的優(yōu)秀案例和活動紀(jì)實，以及學(xué)生參與實踐教育過程中的所思、所感。