本書為“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，主要介紹臨床常見疾病的護(hù)理及護(hù)理臨床思維能力的培養(yǎng)。全書按照病例臨床思維的復(fù)雜和難易程度，將章節(jié)設(shè)置為基礎(chǔ)篇、提高篇和進(jìn)階篇，每篇均包含十多個(gè)來源于內(nèi)科、外科、婦科、產(chǎn)科或兒科的案例。每個(gè)病例均設(shè)有病例資料、病例分析、�？谱o(hù)理措施、知識(shí)鏈接、小結(jié)和思考題等模塊和內(nèi)容，并配有相應(yīng)的數(shù)字資源，包括教學(xué)課件、思考題答案等，以便對(duì)教材的學(xué)習(xí)和使用提供指導(dǎo)。本書在編寫過程中，內(nèi)容上突出三個(gè)貼近：貼近護(hù)理、貼近臨床、貼近學(xué)生，力求準(zhǔn)確、規(guī)范，概念清晰、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，并且層層遞進(jìn)，適合作為護(hù)理學(xué)專業(yè)本科生從學(xué)校到醫(yī)院的過渡學(xué)習(xí)教材，理論聯(lián)系實(shí)際，從而將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到臨床患者的護(hù)理實(shí)踐當(dāng)中。