本書從高校體育文化、高校體育文化建設、高校體育健身文化建設、高校體育競技文化建設、高校體育文化實踐研究以及高校體育文化的傳承與發(fā)展幾個部分，引用各種案例，運用文獻資料、數(shù)據(jù)調查、邏輯推理的方法，以體育文化理論為出發(fā)點，對高校校園體育文化的模式、歷史演變、傳播交流以及傳承與保護，尤其對體育運動的人文價值等諸多問題進行了討論和分析，并根據(jù)發(fā)展的趨向，通過分析國內外經(jīng)典案例，提出新時期高校校園體育文化建設的方向。