本書是“新時(shí)代教育治理和教育智庫研究叢書”之一，旨在讓廣大讀者了解國(guó)內(nèi)外教育治理的現(xiàn)狀，在立足中國(guó)現(xiàn)實(shí)情況、總結(jié)國(guó)外教育治理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為推進(jìn)我國(guó)教育改革和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育治理現(xiàn)代化及更好地參與全球教育治理提供有益參考。本書從“教育治理”及相關(guān)概念入手，全面梳理了中國(guó)教育治理的歷史演進(jìn)及現(xiàn)狀，系統(tǒng)論述了中國(guó)教育治理現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)路徑、中國(guó)參與全球教育治理的途徑。并介紹了國(guó)際組織參與全球教育治理的基本情況和實(shí)施機(jī)制。