前 言

“走進(jìn)物流”是中等職業(yè)教育物流服務(wù)與管理專業(yè)的核心課程，本課程主要目的是向物流及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生普及現(xiàn)代物流的基礎(chǔ)知識(shí)。黨的二十大報(bào)告指出：“加快發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綠色化、低碳化是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)�！北緯鴱膶W(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)出發(fā)，融入“雙碳”理念，著重培養(yǎng)學(xué)生綠色物流意識(shí)。一方面滲透國家雙碳戰(zhàn)略的目標(biāo)與任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中踐行綠色環(huán)保理念；另一方面探索“專業(yè)+雙碳”，在教學(xué)中積極融入綠色環(huán)保理念、可持續(xù)發(fā)展觀等案例，讓專業(yè)學(xué)習(xí)與素質(zhì)培養(yǎng)自然結(jié)合；通過一個(gè)個(gè)案例有機(jī)整合物流理論與生活實(shí)際，學(xué)生在案例的解析與任務(wù)的實(shí)踐中掌握現(xiàn)代物流相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，了解物流行業(yè)與未來的工作環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。通過對(duì)物流歷史、物流現(xiàn)狀、物流業(yè)發(fā)展前景的講解，讓學(xué)生知曉物流崗位的要求及其所需的職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生形成職業(yè)意識(shí)，幫助學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
本書注重學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和行業(yè)實(shí)際，通過任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生自主探究知識(shí)，并在任務(wù)的分析與實(shí)踐中提升學(xué)生分析、思考與解決問題的能力，每一個(gè)任務(wù)從案例導(dǎo)入到任務(wù)實(shí)施，都有著完整的體例，集知識(shí)性、邏輯性、趣味性于一體。本書旨在引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)物流、了解物流，使學(xué)生具有一定的物流基礎(chǔ)，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)物流專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐操作奠定基礎(chǔ)，力求提升學(xué)生的職業(yè)能力。
本書的編寫“從學(xué)生需求出發(fā)”，圍繞浙江省“選擇性”構(gòu)建起來的中職課程體系中的物流專業(yè)教學(xué)，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，尊重學(xué)生的成長(zhǎng)意愿，賦予學(xué)生更多選擇知識(shí)內(nèi)容、選擇學(xué)習(xí)方式的權(quán)利。本書注重課程教學(xué)的靈活性，全書包括六個(gè)模塊、二十六個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)可自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師從教學(xué)實(shí)際出發(fā)可選擇靈活多樣的教學(xué)模式，充實(shí)和豐富課程教學(xué)形態(tài)。
本書以現(xiàn)代物流基礎(chǔ)知識(shí)為主線，主要內(nèi)容包括邁上物流之路、走進(jìn)物流企業(yè)、解讀物流模塊、探索物流業(yè)務(wù)領(lǐng)域、初識(shí)物流管理和分析物流地理環(huán)境六個(gè)模塊，建議課時(shí)為72個(gè)課時(shí)，具體課時(shí)分配見下表：
�！　�塊
項(xiàng)　　目
建 議 課 時(shí)

模塊一　邁上物流之路
項(xiàng)目一　領(lǐng)略物流的魅力
2

項(xiàng)目二　揭開物流的神秘面紗
2

項(xiàng)目三　探尋物流的昨天、今天與明天
2

項(xiàng)目四　初識(shí)物流法律法規(guī)
2

項(xiàng)目五　認(rèn)識(shí)物流崗位
2

模塊二　走進(jìn)物流企業(yè)
項(xiàng)目一　走進(jìn)貨運(yùn)物流
4

項(xiàng)目二　走進(jìn)快遞物流
4

項(xiàng)目三　走進(jìn)電商物流
4



（續(xù)）
�！　�塊
項(xiàng)　　目
建 議 課 時(shí)

模塊三　解讀物流模塊
項(xiàng)目一　解讀物流運(yùn)輸
4

項(xiàng)目二　解讀物流倉儲(chǔ)
4

項(xiàng)目三　解讀物流配送
4

項(xiàng)目四　解讀流通加工
4

項(xiàng)目五　解讀物流包裝
4

項(xiàng)目六　解讀裝卸搬運(yùn)
4

項(xiàng)目七　解讀物流信息
4

模塊四　探索物流業(yè)務(wù)領(lǐng)域
項(xiàng)目一　探索企業(yè)物流
2

項(xiàng)目二　探索逆向物流
2

項(xiàng)目三　探索第三方物流
2

項(xiàng)目四　探索國際物流
2

模塊五　初識(shí)物流管理
項(xiàng)目一　初識(shí)物流成本管理
2

項(xiàng)目二　初識(shí)物流質(zhì)量管理
2

項(xiàng)目三　初識(shí)物流標(biāo)準(zhǔn)化
2

模塊六　分析物流地理環(huán)境
項(xiàng)目一　分析我國公路布局
2

項(xiàng)目二　分析我國鐵路布局
2

項(xiàng)目三　分析我國水路布局
2

項(xiàng)目四　分析其他物流地理環(huán)境
2



本書由鄭王卉、于麗娟擔(dān)任主編，負(fù)責(zé)全書統(tǒng)稿、定稿。參與編寫的還有季小雄、陸佳宜、唐萍萍、金相旺、王玲玉、柯春健、冉智強(qiáng)、趙艷。具體分工如下：鄭王卉、趙艷負(fù)責(zé)模塊一的編寫；金相旺、于麗娟負(fù)責(zé)模塊二的編寫；唐萍萍、冉智強(qiáng)、柯春健負(fù)責(zé)模塊三的編寫；陸佳宜負(fù)責(zé)模塊四的編寫；王玲玉負(fù)責(zé)模塊五的編寫；季小雄負(fù)責(zé)模塊六的編寫。
在本書的編寫過程中，得到了溫州市甌海職業(yè)中專集團(tuán)學(xué)校、湖州交通學(xué)校、杭州市財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校、嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)校的大力支持與幫助。
由于編者水平有限，書中難免有不足之處，懇請(qǐng)讀者提出寶貴的意見和建議，以求不斷改進(jìn)和完善。
編　者