互聯(lián)網(wǎng)文案寫(xiě)作(微課版 第2版)
定 價(jià):56 元
- 作者:張潤(rùn)彤
- 出版時(shí)間:2024/4/1
- ISBN:9787115642806
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類(lèi):F713.812
- 頁(yè)碼:184
- 紙張:
- 版次:02
- 開(kāi)本:16開(kāi)
互聯(lián)網(wǎng)文案是指在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布的文案,包括但不限于網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容、廣告語(yǔ)、產(chǎn)品介紹、營(yíng)銷(xiāo)推文等。互聯(lián)網(wǎng)文案通常簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、富有創(chuàng)意,對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)推廣和品牌形象塑造非常重要。本書(shū)共9章,先從互聯(lián)網(wǎng)文案的相關(guān)概念、崗位職責(zé)及傳播與商業(yè)價(jià)值出發(fā),循序漸進(jìn)地介紹了互聯(lián)網(wǎng)文案的寫(xiě)作準(zhǔn)備、寫(xiě)作方法、視覺(jué)設(shè)計(jì),以及電商產(chǎn)品展示文案的寫(xiě)作、品牌文案的寫(xiě)作、新媒體平臺(tái)文案的寫(xiě)作和其他互聯(lián)網(wǎng)文案的寫(xiě)作等知識(shí),以幫助互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代各類(lèi)企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、品牌推廣、行政公關(guān)等相關(guān)部門(mén)創(chuàng)作出更專業(yè)、優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)文案。
本書(shū)既可以作為高等院校廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等相關(guān)專業(yè)的數(shù)材,也可以作為從事互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)、互聯(lián)網(wǎng)文案撰寫(xiě)等相關(guān)工作的人員的參考用書(shū)。
1.本書(shū)為十四五職業(yè)教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。
2.內(nèi)容新穎、獨(dú)特。本書(shū)以互聯(lián)網(wǎng)文案為主旨,以實(shí)用為目的,從“基礎(chǔ)理論+案例分析+實(shí)訓(xùn)”的新角度來(lái)解讀互聯(lián)網(wǎng)文案寫(xiě)作,便于讀者全方面深入掌握文案寫(xiě)作的技巧。
3.案例豐富,可讀性強(qiáng)。本書(shū)每章都在正文知識(shí)講解的過(guò)程中穿插相關(guān)案例,并設(shè)計(jì)了專門(mén)的“案例分析”板塊。
4.互動(dòng)性強(qiáng)。本書(shū)安排了大量的“課堂討論”“課堂活動(dòng)”板塊,可以增強(qiáng)教學(xué)討論氛圍,提升教學(xué)課堂質(zhì)量。
張潤(rùn)彤 研究領(lǐng)域: 電子商務(wù)概論; 管理信息系統(tǒng);企業(yè)資源規(guī)劃;互聯(lián)網(wǎng)與電子商務(wù); 企業(yè)信息化技術(shù);決策支持系統(tǒng);專業(yè)英語(yǔ);模糊邏輯與控制理論; 以前出版的教材: 張潤(rùn)彤,朱曉敏,《電子商務(wù)概論(第二版)》,北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社, 2014年10月 張潤(rùn)彤,《電子商務(wù)(第3版)》,北京:科學(xué)出版社, 2014年2月 張潤(rùn)彤,程紫來(lái),《移動(dòng)商務(wù)導(dǎo)論》,北京:經(jīng)濟(jì)管理出版社,2012年11月 張潤(rùn)彤,田佳麗,《移動(dòng)商務(wù)安全》,北京:經(jīng)濟(jì)管理出版社,2012年11月
第 1章 初識(shí)互聯(lián)網(wǎng)文案 1
1.1 互聯(lián)網(wǎng)思維與互聯(lián)網(wǎng)文案 2
1.1.1 互聯(lián)網(wǎng)思維的含義 2
1.1.2 互聯(lián)網(wǎng)文案的概念與分類(lèi) 4
1.1.3 互聯(lián)網(wǎng)文案的特點(diǎn) 5
1.1.4 互聯(lián)網(wǎng)文案的寫(xiě)作要求 8
1.2 熟悉互聯(lián)網(wǎng)文案崗位 13
1.2.1 互聯(lián)網(wǎng)文案人員的崗位職責(zé) 13
1.2.2 互聯(lián)網(wǎng)文案人員的職業(yè)要求 14
1.2.3 互聯(lián)網(wǎng)文案人員的職業(yè)目標(biāo) 14
1.3 互聯(lián)網(wǎng)文案的傳播與商業(yè)價(jià)值 16
1.3.1 互聯(lián)網(wǎng)文案的傳播 16
1.3.2 互聯(lián)網(wǎng)文案的商業(yè)價(jià)值 19
1.4 課堂實(shí)訓(xùn)——優(yōu)秀文案案例賞析 20
1.5 課后練習(xí) 22
第 2章 互聯(lián)網(wǎng)文案的寫(xiě)作準(zhǔn)備 23
2.1 互聯(lián)網(wǎng)文案的寫(xiě)作步驟 24
2.1.1 分析市場(chǎng)環(huán)境與受眾 24
2.1.2 確定文案主題 27
2.1.3 編寫(xiě)文案正文 30
2.1.4 評(píng)估與修訂文案 30
2.2 互聯(lián)網(wǎng)文案的創(chuàng)意思路 31
2.2.1 在對(duì)比中形成創(chuàng)意 31
2.2.2 以平面設(shè)計(jì)體現(xiàn)創(chuàng)意 32
2.2.3 打破心理潛規(guī)則 33
2.3 互聯(lián)網(wǎng)文案的寫(xiě)作思維 35
2.3.1 垂直思維和水平思維 35
2.3.2 發(fā)散思維和收斂思維 36
2.3.3 順向思維和逆向思維 37
2.4 互聯(lián)網(wǎng)文案的創(chuàng)意方法 38
2.4.1 元素組合法 38
2.4.2 頭腦風(fēng)暴法 38
2.4.3 九宮格思考法 40
2.4.4 五步創(chuàng)意法 42
2.4.5 金字塔原理法 42
2.5 課堂實(shí)訓(xùn)——九宮格思考法和金字塔原理法的運(yùn)用 43
2.6 課后練習(xí) 44
第3章 互聯(lián)網(wǎng)文案的寫(xiě)作方法 45
3.1 互聯(lián)網(wǎng)文案標(biāo)題 46
3.1.1 文案標(biāo)題的作用 46
3.1.2 文案標(biāo)題的常見(jiàn)類(lèi)型 47
3.1.3 文案標(biāo)題的寫(xiě)作技巧 50
3.2 互聯(lián)網(wǎng)文案開(kāi)頭 56
3.2.1 直接開(kāi)頭 56
3.2.2 新聞報(bào)道式開(kāi)頭 57
3.2.3 懸念開(kāi)頭 58
3.2.4 引用權(quán)威開(kāi)頭 59
3.2.5 論點(diǎn)開(kāi)頭 59
3.2.6 熱點(diǎn)開(kāi)頭 60
3.2.7 內(nèi)心獨(dú)白式開(kāi)頭 61
3.2.8 情景式開(kāi)頭 63
3.3 互聯(lián)網(wǎng)文案正文 64
3.3.1 遞進(jìn)式 64
3.3.2 并列式 65
3.3.3 三段式 66
3.3.4 欲揚(yáng)先抑式 67
3.3.5 總分式 68
3.4 互聯(lián)網(wǎng)文案結(jié)尾 69
3.4.1 自然結(jié)尾 69
3.4.2 請(qǐng)求號(hào)召式結(jié)尾 70
3.4.3 水落石出式結(jié)尾 71
3.4.4 畫(huà)龍點(diǎn)睛式結(jié)尾 71
3.4.5 抒情議論式結(jié)尾 72
3.4.6 首尾呼應(yīng)式結(jié)尾 73
3.4.7 互動(dòng)式結(jié)尾 74
3.5 課堂實(shí)訓(xùn)——為保濕眼霜寫(xiě)作互聯(lián)網(wǎng)文案 74
3.6 課后練習(xí) 75
第4章 互聯(lián)網(wǎng)文案的視覺(jué)設(shè)計(jì) 76
4.1 文案版式的整體規(guī)劃 77
4.1.1 合理設(shè)計(jì)空間布局 77
4.1.2 設(shè)計(jì)文字對(duì)比 79
4.1.3 為畫(huà)面設(shè)計(jì)修飾元素 81
4.2 文字的格式設(shè)計(jì) 83
4.2.1 選擇文字的字體類(lèi)型 84
4.2.2 設(shè)置文字的對(duì)齊方式 86
4.2.3 設(shè)計(jì)文字行間距 87
4.2.4 設(shè)計(jì)主、副標(biāo)題及描述 88
4.3 文字與圖片的結(jié)合 88
4.3.1 常用的圖片格式 89
4.3.2 文字與圖片結(jié)合的方式 90
4.3.3 圖文結(jié)合的注意事項(xiàng) 96
4.4 課堂實(shí)訓(xùn)——分析文案的視覺(jué)設(shè)計(jì) 97
4.5 課后練習(xí) 98
第5章 電商產(chǎn)品展示文案的寫(xiě)作 99
5.1 電商產(chǎn)品詳情頁(yè)文案寫(xiě)作 100
5.1.1 認(rèn)識(shí)電商產(chǎn)品詳情頁(yè)文案 100
5.1.2 電商產(chǎn)品詳情頁(yè)文案的寫(xiě)作要求 106
5.1.3 提煉并敘述產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)的方法 106
5.1.4 電商產(chǎn)品詳情頁(yè)文案的寫(xiě)作技巧 108
5.2 電商產(chǎn)品促銷(xiāo)活動(dòng)文案寫(xiě)作 114
5.2.1 認(rèn)識(shí)電商產(chǎn)品促銷(xiāo)活動(dòng) 114
5.2.2 電商產(chǎn)品促銷(xiāo)活動(dòng)文案的寫(xiě)作技巧 118
5.3 電商產(chǎn)品海報(bào)文案寫(xiě)作 121
5.3.1 認(rèn)識(shí)電商產(chǎn)品海報(bào)文案 122
5.3.2 電商產(chǎn)品海報(bào)文案的寫(xiě)作方法 122
5.4 電商產(chǎn)品評(píng)價(jià)回復(fù)文案寫(xiě)作 126
5.4.1 認(rèn)識(shí)電商產(chǎn)品評(píng)價(jià)回復(fù)文案 126
5.4.2 電商產(chǎn)品評(píng)價(jià)回復(fù)文案的寫(xiě)作技巧 127
5.5 課堂實(shí)訓(xùn)——充電寶產(chǎn)品詳情頁(yè)文案寫(xiě)作 129
5.6 課后練習(xí) 130
第6章 品牌文案的寫(xiě)作 132
6.1 品牌名稱的設(shè)計(jì) 133
6.1.1 品牌名稱設(shè)計(jì)的重要性 133
6.1.2 品牌名稱設(shè)計(jì)的原則 134
6.2 品牌標(biāo)語(yǔ)文案的寫(xiě)作 139
6.2.1 直接嵌入品牌名稱 139
6.2.2 使用語(yǔ)義雙關(guān)提高意境 140
6.2.3 從產(chǎn)品屬性入手 141
6.2.4 場(chǎng)景化塑造 145
6.3 品牌故事的寫(xiě)作 146
6.3.1 品牌故事的寫(xiě)作類(lèi)型 146
6.3.2 品牌故事的構(gòu)成要素 151
6.3.3 品牌故事的寫(xiě)作技巧 153
6.4 課堂實(shí)訓(xùn)——為思·絲女裝寫(xiě)作品牌標(biāo)語(yǔ)和品牌故事 162
6.5 課后練習(xí) 163
第7章 社交平臺(tái)文案的寫(xiě)作 165
7.1 微信文案的寫(xiě)作 166
7.1.1 微信文案的主要表現(xiàn)形式 166
7.1.2 微信朋友圈文案的寫(xiě)作 168
7.1.3 微信公眾號(hào)文案的寫(xiě)作 172
7.2 微博文案的寫(xiě)作 181
7.2.1 微博文案的特點(diǎn) 181
7.2.2 微博文案的寫(xiě)作技巧 182
7.2.3 微博文案的推廣技巧 184
7.3 今日頭條文案的寫(xiě)作 188
7.3.1 今日頭條文案標(biāo)題的寫(xiě)作技巧 189
7.3.2 今日頭條文案正文的寫(xiě)作要點(diǎn) 190
7.4 視頻、音頻類(lèi)社交平臺(tái)文案的寫(xiě)作 192
7.4.1 常見(jiàn)的視頻、音頻類(lèi)社交平臺(tái) 193
7.4.2 視頻網(wǎng)站文案的寫(xiě)作 196
7.4.3 直播平臺(tái)文案的寫(xiě)作 199
7.4.4 短視頻平臺(tái)文案的寫(xiě)作 203
7.4.5 音頻類(lèi)社交平臺(tái)文案的寫(xiě)作 208
7.5 課堂實(shí)訓(xùn)——寫(xiě)作音頻節(jié)目簡(jiǎn)介文案 212
7.6 課后練習(xí) 213
第8章 其他互聯(lián)網(wǎng)文案的寫(xiě)作 214
8.1 H5 文案的寫(xiě)作 215
8.1.1 H5 概述 215
8.1.2 H5 文案的寫(xiě)作要點(diǎn) 216
8.2 社群文案的寫(xiě)作 220
8.2.1 社群文案概述 221
8.2.2 社群文案的寫(xiě)作要點(diǎn) 225
8.3 App 文案的寫(xiě)作 227
8.3.1 App 文案概述 227
8.3.2 App 文案的寫(xiě)作要點(diǎn) 228
8.4 活動(dòng)文案的寫(xiě)作 230
8.4.1 活動(dòng)文案概述 230
8.4.2 活動(dòng)文案的寫(xiě)作要點(diǎn) 232
8.5 課堂實(shí)訓(xùn)——為讀書(shū)會(huì)寫(xiě)作活動(dòng)文案 237
8.6 課后練習(xí) 238