本書從高職教育概述入手，針對高職教育的人才培養(yǎng)模式與課程體系進行研究；另外對高職教育教學創(chuàng)新與發(fā)展、高職教育文化建設的創(chuàng)新發(fā)展路徑、中國高職教育國際化發(fā)展、高職教師專業(yè)發(fā)展和高職教育的可持續(xù)發(fā)展等進行探究。