本書稿以多文本閱讀理念為基礎(chǔ)，有效地增加了學生的閱讀量，擴大了學生的閱讀面，主要包括“閱讀風向標”“閱讀小書吧”“閱讀小分享”三個部分，涵蓋“自然風光、童年趣味生活、神奇機器人、胖與瘦、特色四川話”等內(nèi)容，讓學生或閱讀、或交流、或討論、或表達，擁抱自然、感知真情，從而將閱讀的思考引向生活，全面提高學生的語文素養(yǎng)。