關(guān)于高級財務(wù)管理的研究內(nèi)容，目前理論界并沒有達成共識。現(xiàn)有的教學(xué)實踐主要沿著兩條主線進行：一是以金融理論為基礎(chǔ)，將公司財務(wù)決策與公司戰(zhàn)略相結(jié)合，特別注重金融資產(chǎn)定價、金融工具設(shè)計、金融機構(gòu)對公司價值的影響。其主要代表作是：格林布萊特和蒂特曼的《金融市場與公司戰(zhàn)略》 。雖然這本書并沒有冠以“高級財務(wù)管理”的名稱，但作者指出：“該書對財務(wù)理論、經(jīng)驗和實踐進行了深入的分析�！绷硪粭l主線是以契約理論為核心，將公司財務(wù)決策與公司治理相結(jié)合，注重信息不對稱和代理沖突對財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系的影響。其主要代表作是：讓·梯若爾的《公司財務(wù)理論》 。在這本書中，作者以契約理論和信息經(jīng)濟學(xué)為基礎(chǔ)，通過一個統(tǒng)一的框架，成功地將公司財務(wù)和契約、激勵和控制權(quán)等分散理論整合起來，為財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生提供了一本標準的高級教科書。作者在前言中寫道：“本書主要從理論與實證兩個方面，討論了公司的高級財務(wù)政策與戰(zhàn)略，特別是針對美國的非金融公司進行了詳盡的分析和研究�！� 事實上，大多數(shù)商學(xué)院在講授高級財務(wù)管理的內(nèi)容時，通常以“高級公司財務(wù)”或“高級財務(wù)管理”作為課程名稱，一般不提供專門的高級財務(wù)管理教材，而是以一本介紹公司財務(wù)的教材作為參考書，然后從中找出許多在高級課程中才涉及的具體的專題進行討論。有的學(xué)校提供一些課堂筆記、研究論文、學(xué)術(shù)專著作為相關(guān)專題的參考教材。例如，美國商學(xué)院主講教師通常采用《公司財務(wù)變革》 或者《新公司財務(wù)：理論與實務(wù)》 。這些書主要匯集了《應(yīng)用公司財務(wù)期刊》（The Journal of Applied Corporate Finance）上的文章，主要由美國商學(xué)院的財務(wù)學(xué)教授撰寫，并消除了數(shù)學(xué)或計量檢驗?zāi)Ｐ�。這些文章涉及的專題主要包括：資本市場效率、財務(wù)戰(zhàn)略、實物期權(quán)、資本結(jié)構(gòu)與股利政策、公司融資、風險管理、并購與重組、公司治理、國際財務(wù)等。2003年，由美國教授約瑟夫等撰寫的《高級公司財務(wù)：政策與戰(zhàn)略》 為學(xué)生提供了一本有組織地、全面地討論公司高級財務(wù)政策與戰(zhàn)略的教材，特別針對美國的非金融公司進行了詳盡的分析和研究。 在我國，隨著財務(wù)管理專業(yè)課程體系的改革，許多學(xué)校將財務(wù)管理課程設(shè)置為初級、中級和高級3個層次，但課程體系涵蓋的內(nèi)容相差較大。翻閱這些教材可以發(fā)現(xiàn)，初級財務(wù)管理和中級財務(wù)管理類似于國外的公司理財Ⅰ和公司理財Ⅱ，或者說初級財務(wù)管理是公司理財?shù)幕�礎(chǔ)教材，而不是財務(wù)管理專業(yè)的基礎(chǔ)教材；高級財務(wù)管理與國外較為相似，是對公司財務(wù)研究領(lǐng)域的拓展和延伸。但是，到底拓展或延伸哪些內(nèi)容，學(xué)術(shù)界并未達成共識。為了保持與《財務(wù)管理基礎(chǔ)》、《中級財務(wù)管理》等教材的相關(guān)性和獨立性，大部分教材都是以公司財務(wù)理論為核心，采用各種專題形式來介紹高級財務(wù)管理的理論與實務(wù)的。 鑒于上述情況，本書的作者根據(jù)多年高級財務(wù)管理課程的授課經(jīng)驗，將單個專題性內(nèi)容、期刊文章和閱讀材料等零散的知識組織起來，作為教材出版�？紤]到教學(xué)的需要，本書將高級財務(wù)管理分為10章，在第1版的基礎(chǔ)上，對書中的內(nèi)容、相關(guān)數(shù)據(jù)、案例進行了更新和增刪。