本書旨在通過案例在教學(xué)中的應(yīng)用，講好中國企業(yè)管理實(shí)踐故事，將課程思政融入案例教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)價值引領(lǐng)和知識傳授相統(tǒng)一，從而更好地培養(yǎng)思想品質(zhì)過硬的高技能會計(jì)專業(yè)人才。在突出課程思政與專業(yè)教學(xué)的融合、持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量的同時，本書著力加強(qiáng)和完善課程思政建設(shè)，在管理會計(jì)案例教學(xué)中將黨的二十大報告、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀等融入課程思政建設(shè)，以期實(shí)現(xiàn)價值引領(lǐng)。與此同時，本書還在傳授會計(jì)專業(yè)知識、培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的同時，充分運(yùn)用會計(jì)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)專業(yè)發(fā)展史、職業(yè)倫理和職業(yè)道德等思政素材，進(jìn)行品格塑造，實(shí)現(xiàn)“立德樹人”根本任務(wù)。在案例教學(xué)中運(yùn)用多種方法，有計(jì)劃地把思政教育整合到專業(yè)課程案例教學(xué)各環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)價值引領(lǐng)和知識傳授相統(tǒng)一，從而將教書與育人緊密融合，將學(xué)生塑造成為德才兼?zhèn)涞膶�業(yè)人才。