“雙減”工作是一項(xiàng)黨和國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚，從民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)而開展的一項(xiàng)教育大計(jì)，是實(shí)現(xiàn)十四五規(guī)劃教育高質(zhì)量發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措。需要各個(gè)學(xué)校與教育工作者在科學(xué)的教育觀、教育政策、教育氛圍的引領(lǐng)下，摒棄陳舊的教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)情持續(xù)有效地調(diào)整課程體系策略，構(gòu)建“五育并舉”理念下適合社會(huì)發(fā)展、適合學(xué)校教育、適合學(xué)生成長(zhǎng)的多元校本課程體系。多措并舉，標(biāo)本兼治，減量不減質(zhì)，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，定為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展保駕護(hù)航，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，助力教育事業(yè)蓬勃興盛！