本書嚴格遵循國家法律法規(guī)和相關政策規(guī)定，聚焦全面提升碩士研究生思政課教學實效之目標，圍繞教材體系向教學體系轉化之任務，探索案例教學模式創(chuàng)新之方法，堅持理論與實踐相結合的原則，提高研究生運用馬克思主義方法論探究社會現(xiàn)象與解決社會問題的能力，培養(yǎng)研究生創(chuàng)新思維、批判性思維以及團隊合作能力，凸顯“思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”的性質。