本書對國際中文教師能力的培養(yǎng)和提升進行了系統(tǒng)研究，介紹了國際中文教師的角色使命、發(fā)展狀況，研究了國際中文教師的基本素質(zhì)，以及國際中文教師的知識語言能力培養(yǎng)、課堂教學(xué)能力培養(yǎng)的途徑與方法。本書著重研究國際中文教師的跨文化交際能力和文化傳播能力，提出具體的提升策略，并對國際中文教師的能力評價和教學(xué)效能提升進行有益的探索與嘗試，希望以此促進國際中文教育事業(yè)的發(fā)展。