本書開篇主要是對高校當前的教育理論進行闡述，分析音樂教育的改革措施，探索音樂教育的全新實施路徑，基于音樂文化理解的基礎上，將音樂文化的傳承與音樂教育融合，意在推動我國傳統(tǒng)音樂文化發(fā)展，使學生的音樂才能與素養(yǎng)得到全面地提升。通過對高校音樂教育做出系統(tǒng)的闡述，從而分析教育實施中的頂層設計，為教育理論的具體實施提供強有力的支撐，以此針對高校音樂教育下的傳統(tǒng)音樂文化傳承展開深入了解，將高校音樂教育與傳統(tǒng)音樂文化的傳承實現(xiàn)深入的結合。