本教材以先秦的經(jīng)典及諸子學(xué)說為根基，以中國古代經(jīng)典文本為依托，涵蓋兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、宋明理學(xué)和同時(shí)期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學(xué)等一套特有而完整的文化、學(xué)術(shù)內(nèi)容，涉及文化、文學(xué)、哲學(xué)、史學(xué)等多個(gè)維度，力求為學(xué)生梳理出中國傳統(tǒng)文化格局和文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)兩條清晰的線索，著重提升學(xué)生的文學(xué)閱讀、鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的國學(xué)修養(yǎng)。該教材以文獻(xiàn)四分法為基本編寫體例，選篇兼顧經(jīng)、史、子、集各個(gè)方面，而不局限于文學(xué)選篇，力求幫助學(xué)生建構(gòu)清晰的國學(xué)框架，系統(tǒng)講述有關(guān)國學(xué)的相關(guān)知識，梳理中國傳統(tǒng)文化格局和文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)兩條線索，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和獨(dú)立閱讀的能力。本教材以引導(dǎo)學(xué)生“多讀書、會(huì)讀書、讀好書”為編寫主旨，選篇范圍十分廣闊，每一章節(jié)都會(huì)為學(xué)生介紹相關(guān)典籍，并配有比較閱讀、平行閱讀、擴(kuò)展閱讀的作品，另附有課外閱讀書目，這些都有利于學(xué)生在課外獨(dú)立開展閱讀活動(dòng)。