本書結(jié)合新時(shí)代幼兒教育的特點(diǎn)，針對(duì)幼兒心理成長(zhǎng)的歷程，在深入研究幼兒身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，充分利用幼兒園一日活動(dòng)整體教育功能，從家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化、家庭飲食文化、家鄉(xiāng)典型建筑等方面入手，就如何培養(yǎng)幼兒愛(ài)的能力展開研究。