本書以大學(xué)生文化自信教育為研究對象，從“大思政課”理念的提出出發(fā)，梳理了對文化自信的多維度認(rèn)識，研究了新時(shí)代大學(xué)生文化自信教育現(xiàn)狀并對存在的主要問題進(jìn)行歸因分析，并基于“大思政課”理念，厘清了大學(xué)生文化自信教育理路，構(gòu)建了大學(xué)生文化自信教育優(yōu)化模式，嘗試系統(tǒng)探討“大思政課”理念下大學(xué)生文化自信教育的現(xiàn)實(shí)路徑和優(yōu)化策略，以及新時(shí)代高校“大思政課”新格局的構(gòu)建。