關(guān)于《才能》

角田光代是一位多產(chǎn)的日本女性作家，她的很多優(yōu)秀作品被引進(jìn)國內(nèi)翻譯出版后，得到了眾多讀者的喜愛。

這部《才能》是作者2022年2月出版發(fā)行的作品，通過描述美野里、宮原玲、睦美、遠(yuǎn)藤翔太等人物從上大學(xué)參加志愿者活動(dòng)到畢業(yè)后追求夢(mèng)想的過程，思索和探討了才能、使命、善惡、信仰、正義等富于哲理性的命題。

當(dāng)然，文學(xué)作品并不會(huì)像哲學(xué)著作或教科書那樣論述某些觀點(diǎn)，也不會(huì)建議甚至規(guī)定讀者必須怎樣想、怎樣做。作者在故事中采用較多的設(shè)問，促使讀者通過人物的所想所做去感悟人生哲理。

雖然這個(gè)故事仍以四十歲左右的女性為主要角色，但在她周圍有兩三位親密朋友，主要舞臺(tái)從家庭生活轉(zhuǎn)向更加廣闊的社會(huì)活動(dòng)，人物也更多、更加富于個(gè)性。

故事的主角美野里到東京上大學(xué)后，加入了志愿者社團(tuán)麥之會(huì)。她出于善意為社會(huì)做貢獻(xiàn)，卻意外遭遇挫折，甚至得不到相應(yīng)的理解，再加上親眼看到和親身經(jīng)歷了難以想象的事件，因此深受打擊，精神一蹶不振，迷惘彷徨了很長時(shí)間。在3·11大地震造成的混亂中，美野里偶遇山邊壽士，并和他相識(shí)，相愛，結(jié)婚，從此振作起來，并找到了繼續(xù)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的目標(biāo)……

第二次世界大戰(zhàn)前，還在上大學(xué)的美野里的外公多田清美擅長田徑運(yùn)動(dòng)，具備參加頂級(jí)賽事的實(shí)力，心懷在國際賽事中奪標(biāo)的熱望，卻被迫上戰(zhàn)場(chǎng)參戰(zhàn)，傷殘生還。清美對(duì)不堪回首的往事避而不談，引起美野里和美野里的侄兒小陸的重重疑問……

小陸還是個(gè)初中生，處于較為特殊的年齡段。他在曠課期間，為曾外公清美整理房間，發(fā)現(xiàn)了大量署名為涼花的信件，隨即與姑姑美野里展開了偵探推理般的調(diào)查……

七歲時(shí)因骨癌截肢的持丸涼花在運(yùn)動(dòng)專用假肢練習(xí)會(huì)的活動(dòng)中遇到了七十多歲的多田清美，受到激勵(lì)，克服重重困難，終于獲得直通東京殘奧會(huì)的參賽資格……

這部作品時(shí)空跨度較大，人物也從第二次世界大戰(zhàn)前到當(dāng)代（2020年），四世同堂。作品描述了美野里和志愿者社團(tuán)的伙伴們參加研學(xué)旅行活動(dòng)去外國考察，拓展了國際性視野，深入地思考了地域性差異和文化差異等問題。

作者在創(chuàng)作這部作品時(shí)參考了很多相關(guān)文獻(xiàn)資料，故事的結(jié)構(gòu)富于立體感、畫面感、代入感，近似于紀(jì)實(shí)文學(xué)。作者在這部小說中采用了較為隨意松散的語體，也提到過宮原玲撰寫面向少兒的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，以及睦美采用口語體撰寫調(diào)查報(bào)告。

勤于思考、善于思考是作者的特點(diǎn)之一，作品中思考一詞出現(xiàn)得較為頻繁。主角美野里也經(jīng)常思考才能這個(gè)話題，并將其與使命正義善惡信仰等概念聯(lián)系起來。她想為社會(huì)做貢獻(xiàn)而參加了志愿者社團(tuán)活動(dòng)，卻屢遭挫折，陷入了迷惘和深思�？磥�，即使具備了先天之才和后天之能，想要合理運(yùn)用它們，還需有相當(dāng)?shù)闹腔邸?/p>

美野里與志愿者社團(tuán)的好友宮原玲、睦美組成文殊智慧三人組，再訪曾援助過的尼泊爾的窮困村莊。在那里，她體驗(yàn)到強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)，三觀發(fā)生了巨大變化，增長了智慧。那么，具備了才能和智慧，是否就能獲得巨大的成功呢？

這部作品又向讀者提出了才能與命運(yùn)的思考題。

多田清美雖具備優(yōu)秀田徑運(yùn)動(dòng)員的素質(zhì)，卻因身處戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代而無法大展身手，被迫上戰(zhàn)場(chǎng)參戰(zhàn)并傷殘生還。在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)專用假肢的研制不斷發(fā)展，多田清美雖仍有機(jī)會(huì)通過訓(xùn)練重返賽場(chǎng)，但戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給他造成了身體殘疾，還帶來了精神創(chuàng)傷。生不逢時(shí)的多田清美對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)和重返賽場(chǎng)徹底絕望，已經(jīng)難以實(shí)現(xiàn)青年時(shí)代的宏圖大志�？梢姡�在大自然和人類社會(huì)的劇烈動(dòng)蕩中，個(gè)人命運(yùn)坎坷多舛，顯得極為弱小。

中國有句古詩曰：天生我材必有用。這里將下句改成：蓄勢(shì)以待良機(jī)來。正像文中某男子鼓勵(lì)多田清美時(shí)所講，要以所剩有限之才發(fā)揮無限之能。年輕的跳高選手涼花經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，達(dá)到了世界級(jí)水平，并為世人做出了學(xué)習(xí)的榜樣。

除了智慧和命運(yùn)之外，才能還與道德密切相關(guān)。所謂道是指大自然的規(guī)律或曰法則，而德則是指人類進(jìn)化過程中形成的行為規(guī)范。美野里雖然盡力按照道德規(guī)范去努力做事，卻頻頻遭遇挫折。她與伙伴們談?wù)撌姑�等正能量的話題時(shí)，往往得不到正面回應(yīng)，這說明社會(huì)出現(xiàn)了病態(tài)。在這樣的環(huán)境中，年輕人走出大學(xué)校門，當(dāng)然會(huì)迷惘彷徨，深陷無力感之中。

中國還有一句名言曰：讀萬卷書，行萬里路。美野里她們雖然在學(xué)校里讀過很多書，但走路（社會(huì)實(shí)踐）卻很少。有些人只讀書，不走路；有些人只走路，不讀書；有些人先走路，后讀書；有些人先讀書，后走路；有些人邊讀書，邊走路。美野里渴望走出家鄉(xiāng)，走向世界，這是正確的選擇。她通過志愿者活動(dòng)與社會(huì)接軌，增長了更多智慧，感悟了更多事理。

作品中引用了一句《圣經(jīng)》語錄：一顆麥粒若未落地就死去，那它仍只是一顆麥粒；而若落地死去，就會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。前一個(gè)死去與后一個(gè)死去概念不同，后一個(gè)死去是指生命的延續(xù)，或曰轉(zhuǎn)生。我們每個(gè)人都可以是一粒種子。

作者在文中還提到了泰倫特，而泰倫特是西方古代衡量巨額財(cái)富的單位，與才能一詞同源。巨額財(cái)富與才能結(jié)合，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，用于表示上天賦予每個(gè)人的精神財(cái)富。因此，每個(gè)人都應(yīng)善于管理和運(yùn)用自己的泰倫特（才能和財(cái)富），為世界造福。

作者在尾聲也留下了懸念。美野里鼓勵(lì)小陸撰寫有關(guān)曾外公的故事，小陸講述的故事會(huì)是怎樣的呢？期待作者今后繼續(xù)創(chuàng)作鴻篇巨制，向我們講述更加美麗動(dòng)人、發(fā)人深省的故事。

侯為

2023年4月30日