《國(guó)寶學(xué)!废盗惺且惶捉Y(jié)合中國(guó)深厚的歷史文化探秘國(guó)寶的校園冒險(xiǎn)小說,講述了國(guó)寶學(xué)校的小學(xué)生谷夏與同學(xué)們一起踏上尋找國(guó)寶的冒險(xiǎn)之旅,解鎖珍貴的中華國(guó)寶背后的故事,最終成為國(guó)寶的守護(hù)者守護(hù)國(guó)寶的故事。該系列每?jī)?cè)選取一個(gè)珍奇國(guó)寶如后母戊鼎、紅山玉龍、陽陵虎符,帶領(lǐng)讀者跨越千年時(shí)空,用冒險(xiǎn)故事的形式解鎖國(guó)寶背后的來龍去脈,讓孩子揭秘中華文明密碼,領(lǐng)略中國(guó)深厚的歷史文化,書寫自己的勇敢篇章!
外公的古玩店來了一個(gè)奇怪的客人,總是鬼鬼祟祟盯梢,谷夏發(fā)現(xiàn)那個(gè)人還和父親長(zhǎng)得一模一樣。這個(gè)奇怪的人原來是來找谷夏爸爸的,原來他也是侍寶人,只是他守護(hù)的國(guó)寶虎符只出現(xiàn)了一半,為了找到另一半,谷夏和爸爸以及這個(gè)神秘人一起踏上了曲折的尋找之路。
1.跟著故事認(rèn)識(shí)國(guó)寶,揭秘國(guó)寶背后的前世今生和文化內(nèi)涵
每?jī)?cè)故事以幫助國(guó)寶完成一件事的形式,融入該國(guó)寶的特點(diǎn)、歷史價(jià)值、傳說故事、前世今生等。讓孩子沉浸式了解國(guó)寶,了解歷史,領(lǐng)略中華文明。
2、貼近兒童校園生活,解謎式的情節(jié)讓孩子愛不釋手,提升思考推理能力
作品以現(xiàn)代社會(huì)為背景,更容易讓孩子產(chǎn)生代入感。而找出隱藏在人群中的侍寶人,尋找線索解開國(guó)寶秘密的情節(jié)模式,對(duì)孩子充滿了吸引力。
3. 知識(shí)點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確,擴(kuò)展孩子的眼界和格局
每?jī)?cè)故事結(jié)束,以圖文并茂的形式,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖妨腺Y料,為讀者科普故事中展示到的國(guó)寶的詳細(xì)知識(shí),歷史價(jià)值。讓整本書融趣味性與知識(shí)性為一體。
孫睿,兒童文學(xué)作家、中國(guó)動(dòng)畫學(xué)會(huì)會(huì)員、北京作家協(xié)會(huì)會(huì)員
編劇、自由撰稿人、科普作家,曾任《意林·輕小說》執(zhí)行主編
著有長(zhǎng)篇原創(chuàng)文學(xué)作品:《少年航天局》系列、《騎士街九號(hào)》系列、《金龜子大冒險(xiǎn)》系列、《奇妙西游記》系列、《超能少年偵探團(tuán)》系列等;
參與創(chuàng)作動(dòng)畫片劇本:《新大頭兒子和小頭爸爸》系列、《棉花糖和云朵媽媽》系列、《天眼歸來》系列、《超能鋼小俠》系列、《薇薇貓的日!废盗小ⅰ秾櫸锫玫辍废盗械。
引 子 /001
第一章 有爸自遠(yuǎn)方來 /005
第二章 密碼接收無效 /017
第三章 眼鏡老爸的怪異行為 /031
第四章 到底是誰爸? /041
第五章 沉甸甸的禮物/051
第六章
三顧茅廬 /063
第七章 燕五洲請(qǐng)吃飯 /077
第八章 尋寶之旅繼續(xù) /087
第九章 關(guān)于媽媽的記憶 /099
第十章 空歡喜 /109
第十一章 怎么可能輕易放棄 /119
第十二章 生死一瞬間 /129
第十三章 不想被打擾 /137
第十四章 總會(huì)再相逢 /143
作者有話說/152
國(guó)寶檔案 /154