本書從理論與實踐相結(jié)合的角度入手，從一線教師較為關(guān)注的內(nèi)容出發(fā)，系統(tǒng)回應了這些問題，對核心素養(yǎng)下高中物理的課堂教學進行了深入闡述。解讀了物理核心素養(yǎng)下高中物理課程標準與教材，分析了高中物理課堂教學設計、教學語言、教學環(huán)節(jié)和教學策略。旨在幫助教師提升專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，樹立立德樹人的教學意識和教學觀念，培養(yǎng)新時代需要的全面發(fā)展的人才。