本書(shū)為少兒繪本，共3本。系重慶第二師范學(xué)院立足學(xué)�！胺�務(wù)0~12歲兒童成長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，聚焦兒童社會(huì)情感發(fā)展主題，結(jié)合附屬幼兒園辦學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，由高校理論專家參與打造。繪本堅(jiān)持內(nèi)容溫潤(rùn)、正向、積極，密切結(jié)合學(xué)前兒童家庭、園內(nèi)和社會(huì)日常生活，采用學(xué)�！柏惛�”兒童教育品牌吉祥物貝貝鹿、齊齊鹿積極引導(dǎo)兒童社會(huì)情感發(fā)展。故事內(nèi)容如下：《新開(kāi)始》聚焦當(dāng)前幼兒入園畏難情緒，通過(guò)溫潤(rùn)畫(huà)風(fēng)、明亮色彩、陽(yáng)光話語(yǔ)、兒童視角引導(dǎo)幫助兒童快速適應(yīng)幼兒園生活。主要線索為新開(kāi)始——新地方——新朋友——新老師——新玩具——新家庭（班級(jí)）�！缎÷关愗悓ら_(kāi)心》講述小鹿貝貝因?yàn)槿粘，嵤屡c同學(xué)發(fā)生矛盾，在母親鼓勵(lì)下出門(mén)尋找“開(kāi)心”的故事，最后發(fā)現(xiàn)“幫助他人”能讓自己感到開(kāi)心�！秼寢屛铱梢浴分v述貝貝鹿今年4歲了，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己干很多事情，不再需要媽媽那么多的幫助。他向媽媽展示了自己掌握的生活技能，但是后來(lái)意識(shí)到在某些情況下還是需要媽媽的幫助。最后，在媽媽幫助下，貝貝鹿的生活自理能力越來(lái)越棒。