創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容�！秳�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論與實(shí)踐》聚焦高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念、文化、方法、內(nèi)容、路徑、評(píng)價(jià)等方面研究創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論和實(shí)踐�！秳�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論與實(shí)踐》基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的規(guī)律，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提出如何構(gòu)建分層分類的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新體系、建立基于實(shí)踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式、新方法、新路徑和評(píng)價(jià)方式�！秳�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論與實(shí)踐》對(duì)于當(dāng)下高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育具有重要的借鑒意義及參考價(jià)值。