本書為“科教管理與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究文庫叢書”之一，本書主要內(nèi)容為“雙一流”建設(shè)背景下境外優(yōu)質(zhì)高等教育資源引進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)和風(fēng)險(xiǎn)控制。本書內(nèi)容范圍涉及對當(dāng)前世界和我國高等教育國際化發(fā)展趨勢的理論性把握，當(dāng)前我國引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)高等教育資源標(biāo)準(zhǔn)的理論性分析，我國引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)高等教育資源的風(fēng)險(xiǎn)表征及控制體系建立等。本書的上篇首先對我國高等教育國際化做了歷史與理論分析，內(nèi)容分別包括改革開放40年來我國高等教育國際化的歷史沿革、“雙一流”建設(shè)背景下高等教育國際化價(jià)值取向及績效評估體系、優(yōu)質(zhì)高等教育資源引進(jìn)70年回眸等內(nèi)容。然后提出新時(shí)期我國境外優(yōu)質(zhì)高等教育資源標(biāo)準(zhǔn)的理論建構(gòu)，并進(jìn)一步討論了境外優(yōu)質(zhì)高等教育資源引進(jìn)的顯性和隱性標(biāo)準(zhǔn)。本書下篇對我國高等教育在新時(shí)期所面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)做了理論性建構(gòu)，并分別從風(fēng)險(xiǎn)的概述、風(fēng)險(xiǎn)表征、風(fēng)險(xiǎn)的影響因素和風(fēng)險(xiǎn)控制等方面做了系統(tǒng)分析。本書適合中外合作辦學(xué)及高等教育國際化相關(guān)理論研究者和實(shí)踐辦學(xué)者閱讀和使用。