本書為高等院校教師教育公共課教材，注重理論知識與教學實踐能力的整合，旨在提高教師的教育教學水平。本書共十章，分別為：教育與教育學、教育與社會發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育目的與培養(yǎng)目標、學校的產(chǎn)生與發(fā)展、教師及其專業(yè)發(fā)展、學生及其成長、課程與課程改革、教學理論與實踐、德育理論與實踐。本書以實踐運用為指引，以案例分析為技術，并通過二維碼關聯(lián)了豐富的數(shù)字資源。本書可以作為高等院校教育學課程的教材，也可以作為在職教師繼續(xù)教育的教材。