本書介紹的是從文言文寫作向白話文寫作轉(zhuǎn)型是寫作課程的根本變革。全書共分五個章節(jié)，分別以清末以來學堂章程、課程綱要、課程標準、教學大綱，及寫作教材、學生范文為依據(jù)，從育人價值、教材內(nèi)容、寫作教學等方面勾勒出寫作課程的百年演變及階段特征，彌補中小學寫作課程史研究的不足，為當下寫作課程的進一步發(fā)展提供參考。